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探索基础业务原则和最新的沟通策略和技术。

数据可以告知业务,但引人注目而强大的故事可以致电观众行动,促销或有助于病毒营销活动。今天的雇主追求强大的沟通技巧。根据全国大学和雇主协会 工作前景2020,雇主在雇主中排名前十名最重要的能力中的沟通技巧。1

沟通计划中BS中的学生准备满足能够创造有效业务战略的专业人士日益增长的需求,并将其有效地与同事,客户和其他主要受众进行交流。通过多学科课程,学生学习战略沟通技能,同时探索业务基础和组织的动态。

通过专注于最新的行业技术和策略,这个在线学士学位的沟通计划可以让您制定目标,以创建有针对性的社交媒体消息,开发营销活动,写下引人注目的通信,提供吸引力演示,并促进激励他人采取行动的想法。

无论您是想进行当前的职业或在广告,公司通信,营销,政治或公共关系等领域追求新选择,均可在线收入您的沟通学位可以帮助您获得强大的竞争优势。

探索核心业务领域

探索管理和领导,信息系统和商业法等核心业务领域。

现实世界背景

应用基本经营原则和实践来解决现实世界中的业务问题。

沟通技巧

检查各种设置中发生的复杂通信行为,并评估您自己的通信风格。

沟通计划

制定和实施战略沟通计划,以解决危机管理,员工意识和股东更新等公司需求。

沟通技巧

写下并清楚地说,以提高人际交往和顽固的沟通技巧,并与他人更好地联系。

企业形象

通过使用品牌和图像构建企业形象。

节省计划

如果您居住在美国,则收到2,500美元的授予并于2020年11月30日开始该计划。联系我们的招生专家其中一个学习。

现在就开始

课程

学位完成要求

  • 181总季度学分
    • 一般教育课程 (46 Cr。)*
    • 核心课程(90 Cr。)
    • 选修课程(40 Cr。)
    • Capstone课程(5 Cr。)

学生可能有资格 转移到135个学分。至少 45学分 必须在瓦尔登完成。

该序列表示完成的最短时间。完成时间根据学生而有所不同,取决于个人进度和转移的信贷,如果适用。对于您完成时间的个性化估计,请致电注册专家 855-767-9522.

*点击此处按计划进行必要的一般教育课程。

课程

课程代码 标题 学分

第一任期

LDRS 1001.

个人和组织领导力

个人目标,价值观和目的代表有效个人领导的基础。在本介绍课程中,学生在自己的工作和社区角色中探索个人领导的这种概念。通过自我评估工具的应用,学生可以深入了解其领导力量以及代表改进机会的领域。引入了情绪智能和社会智能的作用,以提供更全面的个人领导模式。学生还调查了瓦尔登社会变革使命与工作场所更广泛的社会问题的对准,包括个人和组织领导之间的关系。

(6 Cr。)

核心课程

Comm 1006.

刻板印象和丑闻:探索大规模通信和大众媒体的力量

大众沟通和大众媒体是人们日常生活的正常部分,他们有时他们有时不会给他们应得的关注。消息,图像和故事人员个人看到并听到影响力并以他们可能无法理解的方式影响它们。在本课程中,学生们探索用户生成的内容,个人品牌,以及现代群众和社交媒体如何带来大众沟通。学生还研究了政治和社会信息如何与假新闻相关,以及它们如何成为社会变革的一部分。

(5 Cr。)
Comm 1008.

个人和专业成功的人际交往

有效的人际交往技能与雇主的需求很高,生产力是必要的,并提高个人的生活质量。本课程中的学生审查了个人和专业成功的实际观念和软技能。学生探索并讨论听力,口头沟通,非语言通信,通信风格,文化,给予和接收反馈,以及各种方式的互动。使用从他们的每周任务中获得的见解,学生参与最终项目,他们可以通过该项目获得人际关系的软技能证书。

(5 Cr。)
Comm 2001.

集团沟通的动态

现在,这些组织正在寻找可以在团体中有效工作的个人。学生们进入有效群体运作的概念和策略,同时将这些概念应用于群体体验。此外,学生还研究了对团体和团队的研究,包括以下主题:团队发展的阶段,有效处理冲突,通过各种模式进行有效沟通,重视多样性,群体的影响,鼓励创造力。

(5 Cr。)
Comm 2002.

公开演讲基础知识

无论您是参加培训,商务会议或社区活动,是一位熟练的公众演讲者,将不感兴趣的经验与参与者区分开来。在本课程中的学生致力于发展和提高他们对演示技巧,移情听力和批判性思维的能力和信心。主题包括利用经过验证的技术开发内容和组织思路,以便口头交付信息和有说服力的演讲。附加主题包括受众分析,关键听力和思维,以及在演示中使用技术。在本课程中,学生有机会提高他们的公共沟通技巧,以及计划,创造和提供演示。

(5 Cr。)
Comm 3005.

商务沟通

有效的口头和书面沟通技巧对雇主的需求很高。本课程为学生提供了专注于成功业务绩效和关系所需技能的机会。学生接受会议管理培训;虚拟会议;在虚拟团队中工作;与目标受众的关系和数据的战略视觉表达,包括电子表格,商业信函,备忘录和其他形式的印刷和电子通信。学生还努力了解他们沟通的能力,以管理冲突,并在工作场所进行文化职能。

(5 Cr。)
Comm 2005.

数字讲故事

数字讲故事推动互联网和沟通。作家在不断扩展的在线,移动环境中讲述每个博客,网站和社交媒体帖子的故事。用户生成的内容,公民记者,vloggers和影响者越来越多地推动视图和捕获受众。学生们研究了有效数字写作的标志,包括清晰,简洁的语言和跨多个平台和程序的阅读。数字写作策略和技术是关键,现代工作场所技能,本课程为学生提供了吸引力,现实世界的机会,以开发他们的软技能。

(5 Cr。)
PREL 3001.

公共关系原则

如何在社区和私人实体之间进行通信以及这种通信如何影响行动的决策和结果?准备学生回答这些问题并理解,欣赏,并应用公共关系的基本原理(公关)是本课程的目标。学生了解从事从业人员与受影响的内部和外部社区都有影响,谁影响组织的行为或规划。学生还建立了PR的基本原则和实践的指挥,同时将这些概念应用于现实世界的情景和包括PR过程的各个阶段的书面计划。  

(5 Cr。)
PREL 4103.

危机通讯

经济的快速变化,政治领导者的变化以及负面新闻报道只是影响营销活动和公共关系(公关)努力的几个因素。在本课程中,学生可以在风险,危机和突然变化的情况下有效地了解内部和外部通信的价值 - 这是公关专业人士和组织的关键能力。学生们审查成功和不成功的危机沟通努力,并考虑应急计划,速度,透明度,多种方式,利益相关者分析和道德问题。他们从事旨在提供内容的实际应用的作业,他们通过它获得了发展的经验,制定了缓解和解决公关危机问题的沟通计划。   (先决条件:PREL 3001.或HLTH 3115.)

(5 Cr。)
COMM 4101.

组织沟通

在本课程中的学生致力于在多元化,全球环境中有效地沟通技能。他们审查了文化与个人身份与通信策略的关系。他们还学会将独一无二的沟通方式与别人的文化中的个人文化区分开来;解释文化差异的理论;预计和克服跨文化情况的挑战;并对学术,个人和专业设置应用有效的跨文化沟通技巧。学生参与最终项目,他们通过其获得与来自其他文化的人合作的动手经验,获得在21世纪的全球社会中使用的实际技能。

(5 Cr。)
MRKT 4511.

营销传播

本课程中的学生准备在开发有针对性的通信,口语,广播和印刷的实践中有效地参与,专门支持任何计划努力的营销举措和战略。学生们在营销工具练习,例如综合消息,图像清晰度和增强,媒体关系,定位和说服等营销工具,磨练他们的解决问题和创造性的技能。他们使用基本的营销原则来评估成功并失败的营销通信工作,并创造了可用方法的组合。  

(5 Cr。)
Comm 4001.

跨文化交际

全球化创造了一个较小的世界。媒体,文化,商业,新邻国和新的家庭成员在文化多样化的人中大大增加了相互作用。在这一全球环境中,人们需要有效地与各种类型的人,文化和世界观互动。在本课程中,学生提供用于观察,评估和理解各种文化的工具,以与他人有效沟通。学生探讨文化和个人身份对通信策略的影响。他们将独一无二的沟通方式与别人的文化区分开了他们的个人文化。学生解释文化差异的理论如何有助于预测和克服跨文化情况的挑战。此外,学生还将有效的跨文化交流技能应用于学术,个人和专业设置。

(5 Cr。)
acct 1004.

会计基础知识

学生采取自上而下的方法来了解介绍的会计文件和程序,探讨商业的财务报表,包括资产负债表,损益表和本课程的现金流表。学生通过详细审查每个陈述的性质和特征,可以单独和整体获集信息的实用用途。学生参与申请分配和关于各种主题的讨论,例如应遵循的法规,即在普遍接受的会计原则(GAAP)颁布的财务报表时应遵循的法规。学生们审查美国使用GAAP与使用国际财务报告标准相比。 (先决条件:Busi 1002和Math 1030或Math 1040.)

(5 Cr。)
Busi 1002.

管理简介

管理者的角色,功能和样式,专门的规划,组织,领导和控制组织的原则和程序,在本介绍性课程中解决。强调是理论对现实的实际应用。学生专注于管理决策和员工动机的技术,工具和方法,并考虑道德领导和管理实践对组织的影响。本课程结构化,使学生有机会在构成管理领域的职能,组成和学科中看到相互关系,从而为进一步研究管理层作为进一步研究的基础。

(5 Cr。)
ISYS 3001.

企业信息系统

所有企业依赖于系统来处理,收集,分享和存储重要信息。帮助组织实现其目标的最有效方法是了解如何利用信息系统和新兴技术。在本课程中,学生有机会获得在专业舞台中使用此类杠杆所需的技能。学生们研究信息系统的特点及其在组织中的角色。除了目前的架构,启用工具和项目周期之外,它们还评估并讨论信息系统对整个企业的影响。 (先决条件:Busi 1002.)

(5 Cr。)
ECON 1002.

微观经济学

微观经济学的原则解释了在市场经济中的价格系统如何回答以下基本的经济问题:生产和分发的商品和服务以及如何以及为谁?本课程中的学生审查了家庭的行为,供应生产 - 自然资源,劳动力和资本为企业以及从公司购买消费品和服务。他们还调查了通过其关于获得生产因素,控制生产成本的决定来最大化利润的公司,选择最佳产出水平,与不同市场结构的其他公司竞争,并对进入新市场进行投资决策。   (先决条件:MATH 1030或MATH 1040。)

(5 Cr。)
Busi 2001.

商务法

负责任的商业领袖和决策者必须根据明确规定的规则,法律和流程进行交易和行动,以确保对其公司的稳定和保护。本课程中的学生审查了管理人员,基本法律原则以及该领域的常见问题所面临的法律问题,例如工作场所法,合同纠纷和知识产权指南。学生从事讨论和申请作业,专注于商业专业人员的职责,例如了解商业和商业的基本法律原则;分析业务合同;遵守面试,招聘和射击的法律问题;发展,使用和捍卫知识产权;并理解监管范围。 (先决条件:Busi 1002.)

(5 Cr。)
MRKT 3001.

营销

学生审查基本的营销功能和成功营销流程的执行。他们对营销概念,实践,术语,相关技术以及包括客户关系管理等实际应用的基本理解。 (先决条件:Busi 1002.)

(5 Cr。)
统计2002.

商业统计

在本课程中,学生审查了概率和描述性和推理统计的基础。学生学习假设检测,简单回归和相关分析的概念,重点关注这些技术在业务决策中的应用。应用这些概念来分析假设案例场景,学生可以学习他们可以在日常生活中使用统计数据的实用方式。学生还有机会通过每周讨论分享洞察力并获得这些主题的新观点。

(5 Cr。)

绞盘

COMM 4901.

通讯帽

学生在本课程中的通信中得出结论,因为他们整合了整个计划的理论和实践。学生创建了一个全面的通信计划,他们通过该计划,他们根据对战略方向,观众或市场,优势,缺点,障碍和机遇的彻底评估,适用适合选择所选择的环境的需求。  

(5 Cr。)

选修课程

从普通教育,BS沟通,其他沃尔登本科学士学位课程中选择8个课程,或加速硕士(AIM)课程。至少10个学分必须在3000级或更高级别。您的选修贷记应该共40个以满足您的计划要求。您也可能有资格转让以前的学分以满足您的选择性要求。有关未成年人的说明:选修课也可用于完成六道课程。

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学费和费用

课程组件 要求 成本 总值*
学费 181个总信贷时间 每季325美元 $ 58,825
技术费用 每季度 160美元 $ 2,560


$ 61,385


转移到135个学分 $ 45,795


总转移信用总额† 15,590美元

学费反映了完成的最短时间。完成的时间因学生而异,根据个人进度和转移的信贷,如果适用。对于您完成时间的个性化估计,请致电注册专家 855-646-5286.

*学费和费用可能会有所变化。本书和材料不包括在内,可能额外收费5,000美元。

最大转移信用总额包括减少技术费用与随着时间的推移减少的课程数量相关。

经济资助

许多沃尔登学士学位学生-67% - 跋涉某种形式的经济援助。*创建一个对您有意义的定制计划。

*来源:沃尔登大学的经济援助办公室。截至2018年的数据报告。

找到保存的方法

节省计划

如果您居住在美国,则收到2,500美元的授予并于2020年11月30日开始该计划。联系我们的招生专家其中一个学习。

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入学要求

举办高中文凭或其等同物的成人学生审议入场。申请人还必须符合以下标准之一:

  • 你是21岁或以上。
  • 您的年龄不到21岁,信贷时间60季度。
  • 您是军队或退伍军人的积极成员,具有服务文件。

您同时参加批准的合作机构,与瓦尔登的阐明协议。
更多信息 国际申请人.

学习成果

通信计划中的在线BS的毕业生将准备为:

  • 展示适合受众/目的的有效沟通技巧。
  • 评估个人通信风格。
  • 采用有效的数字通信策略。
  • 评估与组织有关的业务原则和实践,能够以社会负责方式运作。
  • 整合道德和社会意识的沟通策略。
  • 适当应用专业沟通标准。
  • 展示通过沟通实践促进积极社会变革的能力。

职业生涯影响

你的职业目标是什么?

根据您的个人和专业愿望,作为沃德登在沟通计划中的BS毕业,您可以在各种领域追求职业生涯:

  • 商业
  • 社区外展
  • 教育
  • 电子媒体/无线电/电视
  • 卫生保健
  • 国际关系
  • 新闻
  • 法律/政府/政治
  • 营销/广告
  • 公共关系
  • 技术
  • 剧院/表演艺术
  • 社会关系

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